创新学习机制 探索培训模式
积累成功经验 提升职工素质
周 明
经过4个多月的紧张运作，公司“源泉杯”职工微课堂视频竞赛活动取得圆满成功。本次竞赛是公司全员学习体制机制的创新，是培训形式和培训方法的积极探索和有益尝试，竞赛取得的成果是基层职工齐心协力共创的宝贵学习资源。
创新培训机制
提升全员素质
习近平总书记指出，适应新一轮科技革命和产业变革，全面推行终身职业技能培训制度，使技能培训贯穿劳动者职业生涯全过程。时代飞速发展，科技日新月异，各行各业都面临着前所未有的挑战与机遇，随着技术的不断进步，对职工的专业技能提出更高要求。在这样的背景下，公司举办职工微课堂视频竞赛，通过现代化的视频教学形式普及各岗位基础业务知识，对提升职工的专业素养，适应新时代的发展需要发挥了积极作用。
本次创新的教学模式克服了传统培训方式单一、枯燥的缺点，集知识性和趣味性于一体，不受时间、场地限制，可重复使用，能使职工在短时间内达到规范化、标准化的操作水平。公司通过长期开展竞赛和培训，不断挖掘和深化标准化作业课程，并逐步探索高效的信息化手段，搭建教培平台，提高授课质量，建立课程库，逐步形成微课堂视频体系，使全员学习机制进一步完善，提高相关人员的工作效率和工作质量。
举办职工微课堂视频竞赛是打造学习型企业的重要举措和有效途径。公司积极适应时代发展和社会变革，以供水排水服务标准化建设为抓手，结合公司生产经营实际，将精细化管理和标准化操作结合起来，紧紧围绕“创新”与“发展”两大主题，本着“实际、实用、实效”原则，将系统化、标准化、智慧化的管理理念与安全生产、教育培训有机结合，以微课堂视频竞赛为载体，通过竞赛使职工成为培训内容的实践者和培训教材的创造者，创作出一大批优秀作品，形成全员共创学习资源的良好氛围，对不断提高培训工作的系统性、科学性和针对性具有深远的现实意义，为公司创新培训模式积累经验、探索路径、存储资源。
本次创新的教学模式克服了传统培训方式单一、枯燥的缺点，集知识性和趣味性于一体，不受时间、场地限制，可重复使用，能使职工在短时间内达到规范化、标准化的操作水平。公司通过长期开展竞赛和培训，不断挖掘和深化标准化作业课程，并逐步探索高效的信息化手段，搭建教培平台，提高授课质量，建立课程库，逐步形成微课堂视频体系，使全员学习机制进一步完善，提高相关人员的工作效率和工作质量。
举办职工微课堂视频竞赛是打造学习型企业的重要举措和有效途径。公司积极适应时代发展和社会变革，以供水排水服务标准化建设为抓手，结合公司生产经营实际，将精细化管理和标准化操作结合起来，紧紧围绕“创新”与“发展”两大主题，本着“实际、实用、实效”原则，将系统化、标准化、智慧化的管理理念与安全生产、教育培训有机结合，以微课堂视频竞赛为载体，通过竞赛使职工成为培训内容的实践者和培训教材的创造者，创作出一大批优秀作品，形成全员共创学习资源的良好氛围，对不断提高培训工作的系统性、科学性和针对性具有深远的现实意义，为公司创新培训模式积累经验、探索路径、存储资源。
职工共同参与
营造良好氛围
十年树木、百年树人。企业的竞争归根结蒂是人才的竞争，企业的发展离不开广大职工共同奋斗。我们要建成全国一流的企业，迫切需要建成一支思想一流、素质一流、作风一流的职工队伍，因此，我们要千方百计为广大职工的成长、成才创造条件，全面提高职工队伍的综合素质。
公司此次培训模式和培训方法的创新，在全体职工中引起强烈反响，得到了职工的积极响应和广泛参与。他们将岗位技能操作视频录制成教学视频并应用于职工培训工作，收到了较好的学习成效。
广大职工通过微课堂作品制作，层层发动，广泛参与，人人争先，个个献策，用集体的智慧和力量建立起公司微课堂体系，推动了公司内部的知识共享和技能传承。一些教学视频已成功运用到实际工作中，进一步助力公司做好技术能力提升，加快推进标准化建设进程。
与以往的培训、比赛项目相比，本次竞赛对参与者标准更高、要求更严，从选题立意、拍摄内容、表达与讲解、视频效果和技术规范等方面提出了较高要求，寄予更高的期望。职工们发挥团队优势，展现各自特长，广泛参与到剧本写作、表演、拍摄、录制和后期制作中，展现出极大的创作热情，充分发挥团队优势和集体智慧，阐释了专业精神和团队合作的完美结合，把最美的一面呈现在广大职工面前。
在竞赛过程中，我们欣喜地看到，参赛班组以视频为媒介，以集体为依托，大家开动脑筋，集思广益，将日常的岗位技术知识以直观、生动的方式呈现出来，既体现出专业性，又体现出创新性，不但形成了集体智慧的结晶，更增强了职工队伍的凝聚力和向心力，充分展现了新时代供排水职工的风采，激发了广大职工学习技术的热情，在全公司营造了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。
公司此次培训模式和培训方法的创新，在全体职工中引起强烈反响，得到了职工的积极响应和广泛参与。他们将岗位技能操作视频录制成教学视频并应用于职工培训工作，收到了较好的学习成效。
广大职工通过微课堂作品制作，层层发动，广泛参与，人人争先，个个献策，用集体的智慧和力量建立起公司微课堂体系，推动了公司内部的知识共享和技能传承。一些教学视频已成功运用到实际工作中，进一步助力公司做好技术能力提升，加快推进标准化建设进程。
与以往的培训、比赛项目相比，本次竞赛对参与者标准更高、要求更严，从选题立意、拍摄内容、表达与讲解、视频效果和技术规范等方面提出了较高要求，寄予更高的期望。职工们发挥团队优势，展现各自特长，广泛参与到剧本写作、表演、拍摄、录制和后期制作中，展现出极大的创作热情，充分发挥团队优势和集体智慧，阐释了专业精神和团队合作的完美结合，把最美的一面呈现在广大职工面前。
在竞赛过程中，我们欣喜地看到，参赛班组以视频为媒介，以集体为依托，大家开动脑筋，集思广益，将日常的岗位技术知识以直观、生动的方式呈现出来，既体现出专业性，又体现出创新性，不但形成了集体智慧的结晶，更增强了职工队伍的凝聚力和向心力，充分展现了新时代供排水职工的风采，激发了广大职工学习技术的热情，在全公司营造了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。
建立长效机制
助力企业腾飞
录制微课堂教学视频，在有效推动传统技术与信息技术高度融合的同时，更有力地辅助技术培训工作的开展，统一化操作、规范化流程为标准化建设提供了有力支撑。借本次竞赛的东风，公司将在各单位和职能部门中开展业务技能视频的录制工作，并根据实际工作要求持续更新教学视频内容，深挖技术资源，打造具有业务特色的技术教学视频，盘活技能、激活人才、提升质量，创新技术传授模式，有效促进各项工作的标准化和规范化，全力提升公司基层工作人员的技术能力。
攀登无止境，奋斗无穷期。当前，公司处在高质量发展的重要时期，新形势、新任务对公司职工队伍建设提出了新要求。要想再上新台阶，不但需要企业强力的战略投入，更需要全体职工坚定信心、负重奋进、扎实工作、顽强拼搏。扎实开展职工微课堂活动，将建成我们自己的知识宝库，并使之不断丰盈，为今后更广泛地开展职工教育、全面提升职工综合素质奠定坚实基础。我们要站在推动公司高质量发展的高度，以强烈的责任感、危机感和紧迫感，加快高素质职工队伍建设，努力造就一支技术精湛、技能高超的学习型、技能型、创新型、复合型人才队伍。进一步完善职工教育长效机制，建立顺畅的职工成长和上升通道，让更多德才兼备、技术优秀的职工脱颖而出。进一步激发职工饱满的工作热情、无穷的聪明才智和巨大的创造活力，使职工把强大的精神力量转化为工作动力，为实现“共同幸福、不断幸福”的目标作出更大贡献。
打造学习型企业是公司始终追求的目标。提升全体职工的综合素质是一项长期而艰巨的系统工程，需要公司各级各部门全面配合、广泛参与，全体职工共同努力，提高公司的凝聚力和向心力，发挥每一名职工的积极性和主动性，充分展现聪明才智和创造力，最终实现增强战斗力的目的，推动公司不断发展新质生产力，增强发展后劲，提升核心竞争力，实现高质量发展，把公司建成全国一流的综合型现代化水务企业。
攀登无止境，奋斗无穷期。当前，公司处在高质量发展的重要时期，新形势、新任务对公司职工队伍建设提出了新要求。要想再上新台阶，不但需要企业强力的战略投入，更需要全体职工坚定信心、负重奋进、扎实工作、顽强拼搏。扎实开展职工微课堂活动，将建成我们自己的知识宝库，并使之不断丰盈，为今后更广泛地开展职工教育、全面提升职工综合素质奠定坚实基础。我们要站在推动公司高质量发展的高度，以强烈的责任感、危机感和紧迫感，加快高素质职工队伍建设，努力造就一支技术精湛、技能高超的学习型、技能型、创新型、复合型人才队伍。进一步完善职工教育长效机制，建立顺畅的职工成长和上升通道，让更多德才兼备、技术优秀的职工脱颖而出。进一步激发职工饱满的工作热情、无穷的聪明才智和巨大的创造活力，使职工把强大的精神力量转化为工作动力，为实现“共同幸福、不断幸福”的目标作出更大贡献。
打造学习型企业是公司始终追求的目标。提升全体职工的综合素质是一项长期而艰巨的系统工程，需要公司各级各部门全面配合、广泛参与，全体职工共同努力，提高公司的凝聚力和向心力，发挥每一名职工的积极性和主动性，充分展现聪明才智和创造力，最终实现增强战斗力的目的，推动公司不断发展新质生产力，增强发展后劲，提升核心竞争力，实现高质量发展，把公司建成全国一流的综合型现代化水务企业。
