微课堂视频拍摄制作紧锣密鼓进行中
公司从4月份开始筹办“源泉杯”微课堂竞赛活动，共有29个班组参赛，经过前期课题报送、选定阶段，5月23日，竞赛活动领导小组组织召开微课堂视频制作讲解会。目前，各班组已进入视频拍摄制作剪辑阶段。
开展微课堂竞赛活动，旨在持续打造学习型企业，全面提升职工整体素质和创新能力，不断提高培训工作的科学性和针对性，促进技能人才培养，提升职工学习活力和效果，让技能培训“活”起来，以微课堂视频竞赛为载体，推动职工成为培训内容的创造者，产出大批课程，形成全员共创学习资源的良好氛围。公司通过长期开展竞赛和培训，不断挖掘标准化作业课程，并逐步探索高效的信息化手段和教培平台，提高课程质量，逐步形成微视频课堂体系。
公司领导高度重视此次竞赛活动，为保证微课堂视频质量，由副总经理魏海波、李茜带队，组织劳动人事处、职工培训学校、宣传部相关工作人员深入班组展开座谈交流，就拍摄进度及遇到的困难等进行调研，并现场进行答疑解惑。
参与竞赛职工学习热情高涨，在拍摄过程中学习选景、拍摄、剪辑等制作知识，自费购入三脚架、稳定器、云台、麦克风等设备，全体班组成员同心协力、出谋划策，充分发挥团队优势，力求将课题文案完美地呈现出来。水质处、河北天工水韵环保科技有限公司主动要求参与其他班组的座谈交流，汲取经验。本次没有拍摄任务的园林设计公司、园林工程公司也积极参加座谈讨论，积累经验。
端午节前在供水厂、污水处理厂共召开6场座谈交流会，17个班组分别介绍项目、汇报进展情况，座谈气氛异常热烈，没有开始拍摄的班组谈设想，已经完成拍摄的班组播放样片，让大家现场提修改意见和建议。宣传部部长刘新喜、编辑李国星就技术问题有针对性地现场讲解，细化到屏幕底部字幕，如加不加标点符号、手机拍摄精度、BGM避免出现人声等等诸多细节问题。通过座谈交流发现的共性问题，统一归纳总结并发到微课堂班组交流群供大家学习参考。为培训精心准备课件，职工既是课程内容的输出者，又是培训效能的获得者。期待高水平高质量的成片与大家见面。
开展微课堂竞赛活动，旨在持续打造学习型企业，全面提升职工整体素质和创新能力，不断提高培训工作的科学性和针对性，促进技能人才培养，提升职工学习活力和效果，让技能培训“活”起来，以微课堂视频竞赛为载体，推动职工成为培训内容的创造者，产出大批课程，形成全员共创学习资源的良好氛围。公司通过长期开展竞赛和培训，不断挖掘标准化作业课程，并逐步探索高效的信息化手段和教培平台，提高课程质量，逐步形成微视频课堂体系。
公司领导高度重视此次竞赛活动，为保证微课堂视频质量，由副总经理魏海波、李茜带队，组织劳动人事处、职工培训学校、宣传部相关工作人员深入班组展开座谈交流，就拍摄进度及遇到的困难等进行调研，并现场进行答疑解惑。
参与竞赛职工学习热情高涨，在拍摄过程中学习选景、拍摄、剪辑等制作知识，自费购入三脚架、稳定器、云台、麦克风等设备，全体班组成员同心协力、出谋划策，充分发挥团队优势，力求将课题文案完美地呈现出来。水质处、河北天工水韵环保科技有限公司主动要求参与其他班组的座谈交流，汲取经验。本次没有拍摄任务的园林设计公司、园林工程公司也积极参加座谈讨论，积累经验。
端午节前在供水厂、污水处理厂共召开6场座谈交流会，17个班组分别介绍项目、汇报进展情况，座谈气氛异常热烈，没有开始拍摄的班组谈设想，已经完成拍摄的班组播放样片，让大家现场提修改意见和建议。宣传部部长刘新喜、编辑李国星就技术问题有针对性地现场讲解，细化到屏幕底部字幕，如加不加标点符号、手机拍摄精度、BGM避免出现人声等等诸多细节问题。通过座谈交流发现的共性问题，统一归纳总结并发到微课堂班组交流群供大家学习参考。为培训精心准备课件，职工既是课程内容的输出者，又是培训效能的获得者。期待高水平高质量的成片与大家见面。
